EXPOSIÇÃO DAS OBRAS DO ARTISTA
ISMAEL MARTINS
Neste
relatório irei detalhar os processos que precederão e sucederão a execução do
projeto que consistiu em uma exposição de algumas obras do artista Ismael
Martins que é um pintor nascido e criado na cidade de Tarauacá. O projeto
ocorreu no dia 16/11/2011 entre 9 e11h;00 da manhã na palhoça da biblioteca da
Anselmo Marinho Lessa localizada no centro da cidade.Na verdade o público alvo
deste projeto foi tanto os alunos do ensino fundamental quanto a comunidade em
geral,pois a biblioteca fica localizada no centro da cidade onde o fluxo de
pessoas é muito grande.O primeiro passo foi ir ao ateliê do artista Ismael
Martins pedir algumas obras emprestadas para realizar a exposição,em seguida
segui para a biblioteca para arrumar o local destina á exposição que era a
palhoça que já havia sido previamente estudada,antes de ser realizada a
exposição.Fiz a faixa,coloque-ia na entrada da mesma e sem seguida arrumei as
obras e ao lado suas respectivas legendas.
O Acervo da
exposição foi composto por 6 obras de artes do artista Ismael Martins que foram
gentilmente cedidas pelo.Depois de organizar as obras fui a escola João Ribeiro
convidar um turma para prestigiarem a exposição.Ao retornar para o local da
exposição vi que a presença daqueles quadros atraiam muitas pessoas então
comecei a chamar a todos para observarem os quadros.O número de alunos estava
aquém do esperado,pois fomos surpreendidos por uma chuvinha fina e muitos
alunos não aparecerão.Contudo,aqueles que vieram,logo quando chegaram fiz minha
apresentação e também das obras do artista Ismael Martins e sobre os temas
indígenas locais.Expliquei os objetivos da exposição que era fazer com que eles
conhecem as obras desde artista local,falei também que queria identificassem
através das obras de artes os elementos da cultura tarauacaense e que as obras
de artes são importantes para conhecer a história de nossa sociedade.Os alunos
questionaram e admiraram bastante as obras de artes do artista.Alguns
diziam ‘’como é que ele consegue fazer uma coisa tão bonita’’ e outros diziam
‘’que tintas ele usa para fazer esta pintura,mas olha que pintura perfeita’’.As
pessoas da comunidade diziam;’’esse pintor é daqui mesmo,ele é muito
talentoso’’, Outros diziam; ’’nunca tinha vista as obras de só tinha ouvido
falar, mas são muito bonitas’’.
Meu papel nesta exposição era explicar
os elementos socioculturais presentes nas obras e também de tirar as dúvidas
dos alunos em relação as tintas e as técnicas usadas pelo artista.
Em uma de minhas explicações fiz a seguinte afirmação; quando analisamos as
obras de arte de Ismael Martins vemos que ele sintetiza muito bem traços
culturais particulares da sociedade na qual está inserido. Em todos os trabalhos
observados podemos identificar figuras indígenas e em outras o plano de fundo é
a majestosa floresta amazônica. A sociedade local possui um legado cultural
indígena muito grande, que se fundiu com as tradições trazidas pelos
nordestinos para caracterizar a cultura da cidade de Tarauacá. Aos arredores da
cidade há muitas tribos indígenas de etnias como os Kaxinawás e Yawanawá. Este é um dos artistas
acreanos que estão se destacando no cenário nacional. O artista possui um blog
para a divulgação de seus trabalhos. Através das imagens desta exposição foi
dada uma aula sobre a arte e cultura indígena, tendo como foco a pintura
corporal e seus múltiplos significados para a tribo Yawanawá, enfatizando as
cores, os desenhos, as penas das aves, as linhas e os traços. Nesta imagem o
artista procura retratar esta jovem indígena de uma forma bem inusitada, pois
ao observador parece que está dentro de uma folha. Trabalhar com uma pintura
desta em sala de aula faz com que os alunos fiquem mais atentos e se interessem
pelo conteúdo que esta sendo abordado, pois é impossível ficar indiferente as
imagens. Sem falar que a aula focou bem mais dinâmica, pois os alunos gostam de
ficar fora da sala de aula. Contribuir para o processo de ensino aprendizagem e
sempre um desafio.
Confesso que fiquei muito apreensiva quando fui executar o projeto
interdisciplinar. Contudo, no decorrer da exposição percebi que os alunos que
foram estavam gostando dos quadros e também das explicações que estava dando a
eles, a comunidade em geral também apreciou bastante as obras.
Ao final, quando as pessoas começaram a ir embora agradeci pela
presença de cada um e disse que esperava que tivessem compreendido um pouco a
idéia da exposição.
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